En nuestra sociedad cada vez mas se están introduciendo las TICs en el aula ya que las nuevas tecnologías se están convirtiendo poco a poco en un elemento cada vez más indispensable y esto implica, que los profesores deben romper con las metodologías educativas anteriores para adaptarse a una nueva forma de vida acorde a la realidad actual. Los docentes debemos introducir una educación acorde con nuestro tiempo, realizando nuevas propuestas didácticas e introduciendo las herramientas necesarias para este fin. Las TICs son uno de los pilares básicos de la sociedad actual, por ello debemos proporcionar a los niños y niñas una educación que tenga en cuenta esta realidad. Para que no pase esto:
Fuentes de información: http://www.slideshare.net/elizabeth.velascor/las-tics-en-la-educacion-infantil-1285659#btnNext http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n34/6.pdf http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=36812036006
La técnicametodológica del cuenta cuentos tiene como objetivo introducir las TICs en en las aulas y por ello Esta técnica se ha difundido entre el profesorado del centro educativo de infantil como idea y buena practica TIC para desarrollar la lecto-escritura en el alumnado y la cooperación en el aula. Los pasos para crear un cuenta cuentos con los mas pequeños solo bastaría con crear una historia o argumento, crear los textos y diapositivas, decidir dibujos o imágenes para cada escena, grabar el audio del cuenta cuentos y finalmente integrar todos los elementos y ya estaría hecho nuestro cuenta-cuentos
Fuentes de imformación:
http://redtic.educacontic.es/imagen09/descargas/informes/lecto_escritura_digital.pdf
http://www.fundaciongsr.com/221/Los-cuentacuentos-en-clave-digital
http://www.cepgranada.org/~jmedina/articulos/n3_06/n3_06_65.pdf
Aquí os dejo un vídeo de una cuenta-cuentos llamada : Beatriz Montero que me parece un buen ejemplo para enseñar a contar cuentos a los mas pequeños. Espero que os guste.
Una forma de relajación es contar cuentos a los niños. Estos cuentos deberían de ser contados de una forma creativa y muy visual para que ellos representen la historia en su mente.
¿Y como se leen cuentos a niños/as de una forma creativa y muy visual?
Para contar los cuentos de una forma visual y creativa se puede aprender diferentes técnicas para poder hacerlo.
Ami me ha gustado mucho esta pagina que es de una cuenta-cuentos llamada Beatriz Montero que enseña de una forma muy sencilla
Como me dijo un profesor, "la mejor manera de que los niños se relajen es que jueguen".
La relajación en los niños es muy importante ya que tienen
muchos beneficios para ellos. Es bueno que se relajen para su mente descanse y grabe todo lo aprendido como todo el tiempo estas aprendiendo cosas nuevas hay que dejarles un tiempo para que ellos puedan asimilarlo
Soy una taza una tetera una cuchara un cucharon un plato hondo un plato llano un cuchillito un tenedor. Soy un salero un azucarero la batidora una olla express chu chu
El patio de mi casa es particular se moja y se seca como los demás. Agáchense y vuélvanse a agachar las niñas bonitas se saben agachar. Chocolate, molinillo, chocolate, molinillo, estirar, estirar que la reina va a pasar. Dicen que soy, que soy una cojita y si lo soy, lo soy de mentiritas, desde chiquita me quedé, me quedé padeciendo de este pie padeciendo de este pie. El patio de mi casa, el patio de mi casa es particular, el patio de mi casa, el patio de mi casa es particular, muy particular. El patio de mi casa es particular, se moja y se seca como los demás, agáchense y vuélvanse a agachar, las niñas bonitas se saben agachar. Chocolate, molinillo, chocolate, molinillo, estirar, estirar que la reina va a pasar. Dicen que soy, que soy una cojita , y si lo soy, lo soy de mentiritas, desde chiquita me quedé, me quedé padeciendo de este pie, padeciendo de este pie. El patio de mi casa, el patio de mi casa, es particular, el patio de mi casa, el patio de mi casa es particular, muy particular.
Debajo un botón, ton, ton que encontró Martín, tin ,tin había un ratón, ton, ton, ¡ay! que chiquitín, tin, tin. ¡Ay! que chiquitín, tin, tin, era aquel ratón, ton, ton, que encontró Martín, tin, tin, debajo un botón, ton, ton.
Es tan juguetón, ton, ton, el señor Martín, tin, tin, que guardó el ratón, ton, ton, en un calcetín, tin, tin.
En un calcetín, tin, tin, vive aquel ratón, ton, ton, que metió Martín, tin, tin, el muy juguetón, ton, ton.
La música es un pilar fundamental dentro de la educación infantil, y una manera favorecer las capacidades de los niños. Tiene grandes beneficios como: 1- estimular la inteligencia emocional, 2- el desarrollo auditivo y cognoscitivo desde una edad temprana, 3- fuente de información, altamente beneficiosa para los más pequeños.
Por ello es importante que desde pequeños se fomente la música compartiendo con los mas pequeños la magia de las notas musicales
Soy una chica de educación infantil de 2º curso y he creado este blog para poder compartir con vosotros/as mis experiencias e información sobre educación Infantil.
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